Fen Derslerindeki Korku

Öğrenme kavramı, öğrenilmesi gereken kavramın ne denli ağır olursa olsun öğrenilmesi belleğe alınması ve ilgili test soruların doğru cevaplanmasıdır. Test soruların çözümünde yüzde seksen başarı yoksa bilgi öğrenimi eksik demektir. Matematik korkusu olan bireyler fen derslerine de aynı mantıkla yaklaşmaktadır ya özel ders ile bunu aşacak ya da uzun bir çalışma yapması gerekecektir. Fen derslerindeki korku biraz irdelenmeli. Temelinde matematik işlem becerisinin yetersiz olup olmadığı iyice incelenmelidir. Aslında hiç bir ders zor değildir önemli olan verimli çalışmak ve süreci olumlu tamamlamaktır. İhtiyaca göre özel dersin gerekip gerekmediği tespit edilmeli. Bireyi öğrenebileceği kanaati oluşturulmalıdır. Biyoloji dersi sözel ders gibi hem ezber hem bilgi gerektirmektedir. Kimya dersi daha çok bilgi az da olsa matematik işlemi gerektirmektedir. Fizik dersi ise hem yorum hem de yoğun bir şekilde matematik işlemi gerektirmektedir. Bunları birleştirdiğimizde planlı bir çalışma ile fen derslerindeki korku aşılabilir ve yerine kendine güvenen bir birey doğmuş olur. Fen derslerini gözünde çok büyütmemeli ve aşabileceğini bilmelidir.